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贺勤(💁)走到两个学生面前站(🧚)着，大(dà(🤦) )有护犊(dú )子(🎮)的意(yì )思(🎧), 听完(wán )教导主(zhǔ )任的(📆)话(huà )，不紧不慢地说(🏿)：(🥦)主任说(💹)(shuō )得很对，但(💬)我是他们(💧)的班主任(rèn )，主任(rèn )说(🍚)他们(men )早(〽)恋，不知道(dà(😯)o )依据是(shì(📡) )什么？我们做老师(shī(🎌) )的要劝(〰)(quàn )导学生，也(🛌)得(🛒)有理有(💎)据, 教育是一(㊗)个过(guò )程(🦌)，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(🕛)(shuí )赢的(📰)比(bǐ )赛。

不(bú(🐅) )知道，可能(🔤)下意识(shí )拿你当(dāng )朋(🉑)友，说话(🎪)没顾忌，再说(🦐)昨天那情(🔸)书(shū )也不是(shì )你写的(🎬)(de )。

孟行(háng )悠真是(shì )服(🙃)了(🎖)：主任(🍞)，快上课了，咱(🐴)别闹(nào )了(🏙)成吗？

一听有陌生人(📠)，景宝的(📚)动作(zuò )瞬间(🕣)僵(jiāng )住，下(😀)(xià )一秒缩(suō )回后座(zuò(🚲) )的角落(🌁)(luò )，抵触情绪(🌫)非(🥌)常严(yá(🧤)n )重：不不想(🛹)不要去

孟(🕡)行悠顾不上点菜(cài )，看(✳)见(jiàn )兄(🐬)弟俩(liǎng )僵在(🚬)这(zhè )里，想(🌳)(xiǎng )开口说(shuō )点什么(me )却(✋)又不知(🍒)道(dào )从何说(😏)(shuō )起，她这(🔈)边还在词穷，迟砚却开(🖐)口，冷飕(🛴)飕(sōu )激了景(♎)(jǐ(🍹)ng )宝一句(🌡)(jù )：你要(yà(🕰)o )是在这(zhè(🍙) )里尿裤子，别说我(wǒ )是(📍)你哥(gē(🚔) )。

听见自己的(💔)名字，景宝(🎪)抬起头，小(xiǎo )心翼翼(yì(🚘) )地望着(🏫)(zhe )孟行悠(yōu )，几(🐉)秒(miǎo )之后(♉)又(yòu )低下去，咬咬唇还(😘)(hái )是没说话。

孟行悠笑(👠)着点点(🥠)头，乖巧(qiǎo )打(😶)招呼(hū )：(🥟)姐姐(jiě )好。

几(jǐ )秒的死(Ⓜ)(sǐ )寂之(👫)后(hòu )，孟行(há(💣)ng )悠到底是(🍥)忍(rěn )不住，拿着菜单笑(🧣)得不行(🔶)：砚二宝哈(💠)哈(🏻)哈哈(hā(🐺) )哈哈哈(hā )哈(💡)哈，你这名(🐻)(míng )字可真(zhēn )是太好(hǎ(🗼)o )听了，一(➕)点都不接(jiē(🦕) )地气！！！